Я – Учитель! А что же это значит?

Я живу и работаю в отдельном  маленьком мире, где сегодняшний день не похож на вчерашний. Здесь каждая минута это творчество, общение с детьми, познание чего-то нового, здесь нет места лени и скуке.

Поэтому в этом мире так интересно.

А самое интересное, для меня, здесь – видеть горящие глаза детей. Они светятся как звезды в ночном небе и моя задача сделать так, чтобы эти звездочки не погасли.

Каждый ученик талантлив, талантлив по – своему, нужно только заинтересовать его, это мой принцип в работе.

Не нужно скупиться на похвалу. Нет такого ребенка, которого не за что похвалить. Ласковое слово, улыбка учителя, добрый взгляд, искренность, ваша поддержка – вот что нужно ученику.

Убеждена, что интерес ребенка – это ключ к знаниям, и его необходимо поддерживать в детях. Умение увлечь учеников своим предметом и есть педагогическое мастерство, к которому нужно стремиться.

Я учитель физического воспитания, поэтому считаю главной целью своих занятий заинтересовать учащихся, привить любовь и желание заниматься спортом.

На мой взгляд, для осуществления этой цели не подходят стандартные шаблоны уроков, необходим новый подход педагога к занятиям.

Современный урок – не погоня за результатами, а кропотливая работа учителя над укреплением здоровья детей. На уроках необходимо учитывать желание, настроение, темперамент каждого ребёнка, учить детей саморегуляции, адаптации, релаксации.

Применение различных нетрадиционных упражнений (атлетическая гимнастика, спортивная аэробика, дыхательная гимнастика) на уроках вызывает интерес у ребят и большее желание выполнить данное задание.

Поэтому частичное включение данных упражнений в различные части урока, дают ребятам дополнительную мотивацию, повышают интерес к выполнению упражнений.

Я хочу чтобы мои ученики были здоровы, занимались спортом. А физически здоровый человек - это счастливый, радостный человек.

Я прихожу на свои уроки и вижу распахнутые навстречу мне глаза, и стараюсь заинтересовать и увлечь моих маленьких учеников. Ведь так хорошо, когда уроки приносят радость и учителю, и ученикам.